江東区立大島西中学校

　本日より定期考査の２週間前となりました。１年生にとっては、中学校生活で初めての定期考査です。各学級では、担任の先生から勉強の進め方や学習計画の立て方について丁寧な指導が行われていました。初めての試験に不安を感じる生徒もいるかもしれませんが、大切なのは「何を」「いつまでに」「どのように」取り組むのかを明確にすることです。
　本校では、そのためのツールとして「Foresight（フォーサイト）」というスケジュール帳を活用しています。目標から逆算して計画を立て、日々の学習時間や行動を記録し、振り返りながら改善していくことで、自然とPDCAサイクルが身に付く仕組みとなっています。「なぜ行うのか」「どう工夫するのか」を考えながら取り組むことで、自ら学び、自ら行動する力も育まれていきます。
　また、フォーサイトは単なるスケジュール帳ではありません。先生方は忙しい中でも一人一人の記録に目を通し、温かなコメントを返しています。時にはイラストや何気ない一言が書かれていたり、時には悩み相談が綴られていたりと、生徒と先生をつなぐ大切なコミュニケーションの場にもなっています。
定期考査で良い結果を出すことはもちろん大切ですが、計画を立てて実行し、振り返って次に生かす力は、将来にもつながる大きな財産です。フォーサイトを上手に活用し、自分の可能性をぐんぐん広げていってほしいと思います。

　３年生が修学旅行で不在の期間、１年生は先輩方から受け継がれてきた大島西中学校の伝統を守ろうと、落ち着いた学校生活を送っていました。特に印象的なのが、朝の１０分読書に真剣に取り組む姿です。教室には静かな時間が流れ、一日のよいスタートを切ることができています。朝の１０分は短いように感じますが、登校日数約２００日で計算すると年間２０００分、授業に換算するとおよそ４０時間分に相当する大変大きな時間となります。一日一日の積み重ねは小さくても、「継続は力なり」「塵も積もれば山となる」という言葉の通り、続けることで確かな力となって必ず表れてきます。
　本に親しみ、心を落ち着かせ、自ら学ぶ姿勢を育てる朝の１０分読書。これからも大切にしながら、一人一人が着実に成長していくことを期待しています。１年生の落ち着いた姿は、大島西中学校のよき伝統をしっかりと受け継いでいる証、頼もしいですよ！

　入学してから約１か月経った１年生。元気いっぱいに学校生活を送っています。　
　１年生の国語科の授業では、今、「場面の展開に着目し、人物の変化を捉える」学習をしています。『はじまりの風』という文学的文章を使い、場面の展開や登場人物の相互関係、心情の変化などについて、描写を基に捉える学習をします。小学校５・６年生の学習では「場面の展開、登場人物の相互関係、心情などについて…」の学習をしてきました。つまり、中学校では、新たに、心情の「変化」についての学習が加わります。心情などが変化した場面はどこか、その根拠となる部分はどこかなどについて、あらゆる手法を使って学びを深めていきます。
　今日のＡ組の授業では、文章全体の内容をつかむため、場面の整理についての学習をしました。特に、５Ｗ１Ｈ（いつ、どこで、だれが、何を、どのように）についてじっくり考え、仲間と話し合う様子が見られました。
　これからも、各教科の授業において、小学校で身に付けた力を生かした授業展開を図っていきます。

　１年生の音楽の授業では今、校歌の学習に励んでいます。本日はＢ組の授業でした。
　大島西中学校の校歌は、日本を代表する詩人・谷川俊太郎氏が作詞を手掛けています。一般的な校歌とは一線を画す、語りかけるような現代的な言葉で綴られたこの歌詞には、中学生という多感な時期を生きる生徒たちへの深い愛情と哲学的なメッセージが込められています。
　歌詞を一つひとつ丁寧に読み解くとさまざまなことが分かります。「学ぶことは問いかけること」「生きることは答えること」といった一節は、単に知識を覚えるだけではない「学びの本質」や、自分自身の生き方について考えを深めるということについて考えさせられます。また、学校のそばを流れる小名木川が世界へと繋がっているという表現からは、地域への愛着と未来への広い視野も感じられます。
　今日のＢ組の歌声は元気いっぱいでした。「すこやかに　しなやかに」という願いを歌声に乗せ、教室に瑞々しいハーモニーが響き渡りました。大島西中生としての自覚と誇りがより一層強まった、実りある時間となりました。　
　本日と明日、来週火曜日は学校公開日です。残り２日間、皆さんのご来校お待ちしております！

　１年生は、中学校が始まり期待と不安が入り混じる日々を過ごしていることと思います。入学してから元気に挨拶をする、時間を守る、授業に真剣に向き合う…学校生活の中でたくさんの頑張りを見せてくれています。その一つ一つの積み重ねが、確かな成長につながっています。
　学級担任・副担任はそうした努力を丁寧に見取り、「よいところ」を具体的に伝えながら、これからどのように行動していけばよいをわかりやすく示しています。生徒の成長を願い、寄り添いながら導いている姿は大変心強く、温かいものです。これからも安心して挑戦し、自分で考えて行動する力を伸ばしていきましょう。先生方と力を合わせ、共に成長し、素敵な学校生活を築いていってくださいね。