江東区立大島西中学校

　２年生の移動教室は、ついに最終日、3日目でした。
　お世話になった宿舎を退所した生徒たちが向かったのは、長野県の「鷹山ファミリー牧場」さんです。ここでは「食と命のつながり」をテーマに、様々な牧場体験に挑戦しました。本日のプログラムは驚くほど盛りだくさんです！
　・魚つかみ体験＆命をいただく
　・食育牛の乳搾り体験
　・ダイナミックなトラクター乗車体験
　・体全体で動いて作ったバター作り体験
　広大な緑のなかに佇む体験場に生徒たちが集合！これから始まる「命と向き合う体験」を前に、期待と少しの緊張が入り混じった表情で並んでいました。特に生徒たちの心に深く、そして強く刻まれたのは、魚つかみ体験とそれに続く「食」でした。冷たい水の中で元気に逃げ回る魚を、生徒たちは裸足になって必死に追いかけます。「とったぞー！」と大歓声！すばしっこく逃げる魚を自分の手で見事に捕まえ、満面の笑みが弾けます。仲間たちからも温かい拍手と歓声が沸き起こりました。
　しかし、この弾けた笑顔のあとに、さっきまで自分の手のひらの中でピチピチと力強く動いていた魚を、牧場の方に教わりながら、自分たちの手で扱い焼いて食べます。「命をいただく」という重みを、その手で肌で感じる瞬間。さっきまで生きていた魚を目の前にし、生徒たちの表情は一気に真剣なものへと変わりました。「かわいそう…」「命を奪うのは怖い」。そんな葛藤の声が、小さく漏れ聞こえた班もありました。　
　生きているものを殺して、食べる形にする。普段、スーパーで綺麗にパックされた切り身のイメージがある生徒たちにとって、それは大きな衝撃であり、目を背けたくなる現実だったかもしれません。しかし、そこから逃げずに、しっかりと命と向き合いました。自分の手で焼き上げた魚を、両手で包むように持ち、いつも以上に心を込めて「いただきます」と口に運びます。「ごめんね」という申し訳なさ。そして「ありがとう」という深い感謝。一口ずつ、驚くほど静かに、そして大切に味わう生徒たちの横顔には、大人のような逞しさと気高さが漂っていました。
　私たちが毎日食べているものは、すべて別の「命」の終わりであり、その犠牲の上に私たちの命が繋がっています。教科書の文字を追うだけでは絶対に得られない、「生きた食育」がそこにはありました。この魚の味を、そして命の重みを、忘れないことと思います。
　また、大きな牛を目の前にした乳搾りや、新鮮なミルクから作った手作りバターの味は、大自然の恵みをダイレクトに感じる極上の経験となりました。
　初日の台風による臨時休校、そして急なスケジュール変更。一時はどうなるかと思われた移動教室でしたが、２年生は見事なチームワークと判断力で、すべてのピンチを「チャンスと最高の学び」に変えてみせました。仲間と助け合ったウォークラリー、全員で揺られた電車の旅、雨を演出に変えたキャンドルファイヤー、 そして命の尊さを知った牧場体験。
　この３日間で一回りも二回りも逞しく成長した２年生は、たくさんの思い出とお土産話を胸に、東京への帰路についています。急な変更にもかかわらず、学校の判断を信じて温かく送り出してくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。生徒たちが帰宅しましたら、ぜひこの３日間の「ドラマ」をたくさん聞いてあげてください！

　２年生移動教室は、最もアクティブな２日目を終えました。
　本日のメインプログラムは、グループごとに地図を片手に大自然を巡る「清里・野辺山周辺ウォークラリー」です。清里の迫力ある滝や、巨大なパラボラアンテナが並ぶ国立天文台など、標高の高い地域ならではの見所が満載のコースです。
　今日のために、学校でだいぶ前から綿密な事前学習とルート計画を立てて準備をしてきました。しかし、本番は予想通りにいかないのが冒険の醍醐味であり、難しさでもあります。「あれ？道が違うぞ？」「思ったより時間がかかっている！」そんなハプニングに直面したときこそ、西中生の真価が発揮されました。しおりや地図を片手に、次のルートを真剣に確認する生徒たち。予想通りにいかない高原のルートも、仲間と意見を出し合い、息を合わせることで、最高の「冒険」へと変わっていきました。険しい道も、お互いに声を掛け合い、励まし合いながら進んだ生徒たち。周りと力を合わせてピンチを切り抜けるたくましい姿が、コースのあちこちで見られました。
　その後、清里でのグループ活動を終えた生徒たちは、JRの駅の中で最も標高が高い駅として知られる「野辺山駅」周辺へと向かいました。野辺山駅前で生徒たちを出迎えてくれたのは、かつてこの地を走っていた本物のSL（C56形）！高原の歴史を物語る迫力満点の姿に、圧倒されました。清里から野辺山までの移動は、あえて班ごとではなく、学年全員で同じ電車（小海線）に乗り込みました。
　いよいよ待ちに待った電車の旅へ！黄色い線の内側にきれいに並び、マナーを守って乗車します。全員で同じ列車に揺られ、車窓の景色を共有した時間は、学年の絆をさらに深める特別なひとときとなりました。　
　夕方、すべてのグループが無事に宿舎へ帰着しました。夜には楽しみにしていたキャンプファイヤーが予定されていましたが、あいにくの雨模様となったため、急遽、体育館での「キャンドルファイヤー」へと変更して実施しました。
　暗闇の中に「火の神」から分けられた聖なる灯りがポッと灯ると、体育館は一瞬にして幻想的な空間へ。外の雨音を心地よいBGMに変えてしまうほど、炎を静かに見つめ、語り合う生徒たちの姿が印象的でした。
　ゲームやダンスの時間には大いに盛り上がり、最後は温かい拍手に包まれた最高の夜となりました。
　計画通りにいかないからこそ、仲間の大切さに気付き、どんな状況も臨機応変に楽しむことができる。２年生の精神的な逞しさを大きく感じる、中身の濃い１日となりました。
　明日はついに最終日です。この２日間で培った西中のチームワークで、最後まで安全に、最高の締めくくりをしてまいります！

　本日より、２年生の移動教室がスタートしました。今日は台風6号の接近に伴い、臨時休校が決定するなど、一時は「本当に今日、出発できるのだろうか」と不安を抱きました。
　しかし、西中は諦めません。昨日の段階で、雨雲の動きと気象データを慎重に分析し、現地の方や区教委の皆様と連絡を取り合い、「お昼に出発を遅らせれば、安全に現地へ向かうことができる」と判断。生徒たちの安全を最優先に考えた、異例のスケジュール変更を急遽行いました。急な変更にもかかわらず、迅速かつ冷静に行動してくれた２年生の皆さん、そしてご家庭で温かくご対応いただき、生徒たちを送り出してくださった保護者の皆様の「連携の力」で、お昼前、バスは無事に学校を出発しました。東京地方は昨晩深夜から強い雨が降り、特に朝の時間帯は猛烈に強い雨が降り続きました。しかし、２年生の集合時刻である正午前には雨が霧雨に変わり、天も味方してくれました。
　道中、山梨県に入ったあたりで、それまでの雨が嘘のようにピタリとやみました。そして夕方、長野県車山高原の宿舎へと到着したとき、私たちの目の前に広がっていた景色が、こちらの写真です！この突き抜けるような大青空！台風の雨雲を完全に吹き飛ばしました。長野の爽やかな風と大自然の開放感に、バスを降りた生徒たちの何人かが歓声を上げました。バスは台風の雨雲を追い抜くように進み、無事に標高1600メートルを超える宿舎へと到着しています。東京の暑さや雨が嘘のように、現地は涼しく澄んだ空気に包まれています。宿舎の周りには、初夏の高原の訪れを告げる鮮やかなオレンジ色のレンゲツツジや、可憐な高山植物たちが優しく咲き誇り、生徒たちを大歓迎してくれています。
　ピンチをチャンスに変え、初日から忘れられないドラマを経験した２年生。この強さと一体感を持って、明日からの大自然での体験活動へ全力で挑戦していきます！引き続き、有意義で安心・安全な移動教室にしていきます。

　本日、台風６号の影響により学校は【休校】となりました。２年生にとっては、楽しみにしていた移動教室が実施できるのかどうか、不安な時間を過ごしたのではないでしょうか。
　昨日、お昼に教育委員会から【休校】の連絡が入ると、５校時開始までの限られた時間の中で、先生方は移動教室の実施に向けて慌ただしく動き始めました。行程の見直しをはじめ、バスの配車時刻の変更、宿舎や牧場との調整など、次々と対応を進めていきました。「何とか実施したい」「子どもたちにたくさんの体験をさせてあげたい」「思い出に残る時間を過ごしてほしい」・・・そんな願いを胸に、何度も協議を重ねながら、安全を第一に考えた判断と準備が行われました。
　その結果、本日１２：００、無事に移動教室へ出発することができました。迅速な判断と対応の裏には、生徒たちを思う先生方の深い愛情と熱い思いがあります。優しさと責任感に支えられた今回の出発は、大島西中学校の大きな力を感じる出来事となりました。また、雨の中たくさんの保護者の方々のお見送り、どうもありがとうございました。
　２年生の皆さん、仲間とともに多くを学び、多くを感じ、かけがえのない思い出をたくさんつくってきてくださいね。充実した移動教室となることを願っています。

　給食室では毎日、３００食を超える給食が心を込めて作られています。温かく美味しい給食を届けるために、朝早くから準備をしてくださっている調理員の皆様のおかげで、生徒たちは安心して昼の時間を迎えることができています。
　２年生の教室では、「おかわりする人！」という声に、先生方が次々とご飯を盛る姿が見られました。友達と笑い合いながら食べる給食の時間には、学級の温かな雰囲気があふれています。また、よく笑うことは、心を明るくするだけでなく、友達との距離を縮め、安心して学校生活を送ることにもつながります。笑顔が広がる教室には、自然と優しい言葉や思いやりの行動も増えていきます。班になって顔を合わせて食べる時間も、中学校生活の大切な思い出の一つなのかもしれません。食べ終わった後の食缶は見事にスッカラカン。しっかり食べる姿は、作ってくださる方々への何よりの感謝の気持ちとして伝わります。「ごちそうさまでした！」の言葉を、これからも大切にしていきたいですね。

　本日、数学科の教育実習生による「研究授業」が２年Ａ組で行われました。実習の集大成となるこの１時間に、教職員も参観に集まり、教室は心地よい緊張感と熱気に包まれていました。
挑戦した単元は、文字を使って「数の性質」を説明する学習です。実習生から「3つの連続する整数（例えば14、15、16）はどう表せるかな？」という問いかけから授業がスタート。授業のハイライトは、さらに難度の上がった「では、5つの連続する整数の和にはどんな秘密が隠されているだろう？」という問いでした。「実際に足してみよう。1+2+3+4+5=15、11+12+13+14+15=65……あ、これ、全部真ん中の数の5倍になってる！」生徒たちの間で「あっ！」という発見の声が上がった瞬間、教室の空気が変わりました。
　周りの友達とノートを見せ合い、頭を悩ませながら、文字式を使って論理的に証明していきます。
　「学ぶことは問いかけること、生きることは答えること」という本校校歌の一節があります。実習生の熱心な問いかけに対し、自らの頭で考え、仲間と協力しながら誠実に「答え」を導き出そうとする西中生の姿は、実に頼もしいものでした。
　ただ正解を暗記するのではない、数学の「美しさ」と「探究する楽しさ」に触れた素晴らしい１時間となりました。

　本日、保健体育科の教育実習生による研究授業が行われました。授業では、生徒一人ひとりと真剣に向き合いながら、教材の工夫や問いかけを大切にし、学びを深めようとする姿が見られました。大学からは教授の先生が来校され、授業づくりや指導方法について専門的な視点から貴重な助言をいただきました。話の中では、「ここの生徒さんは本当によく話を聞くことができていて、動いてくれますね。」とお褒めの言葉もいただきました。日々の成果が授業の中にしっかりと表れていたようです。
　校内でも指導教官が丁寧に助言や支援を重ね、教育実習の先生方は日々着実に力を伸ばしています。生徒にとっても、多くの先生方と関わることは大きな学びとなっています。
　今週で３週間の教育実習は終了となりますが、この経験を自信につなげ、ぜひ将来、同じ教育の現場でともに働けることを願っています。最後まで全力で頑張ってくださいね。

　給食の時間になると、学年の教員の声かけ「○○いる人～？？」に対して、元気よく「はい！はい！は～い！」と手を挙げる生徒の姿が見られます。しっかりと食べることは、健康な体づくりの基本であり、午後の学習や活動への大きなエネルギーにもなります。苦手な食材にも挑戦しようとする前向きな気持ちが育っていることも感じられます。当番活動において、周囲の友達と協力しながら配膳する姿は微笑ましく、思いやりや仕事に対する責任感も自然と身についています。これからも食育を大切にし、生徒の健やかな心と体を育んでいきます。